Более подробную информацию о жизни детского сада Вы можете узнать в официальной социальной группе ВКонтакте МБДОУ № 54 г. Апатиты, перейдя по QR-коду:
Главная 
Методическая копилка
Методическая копилка
Комплексный подход к преодолению дизартрии в условиях ДОУ (по материалам семинара)
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА И БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ВОСПИТАТЕЛЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ГРУПП ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-РЕЧЕВЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ТРЕНИРОВКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ИГРОВОГО САМОМАССАЖА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАКТИЛЬНО-КИНЕСТЕТИЧЕСКОЙ СТИМУЛЯЦИИ НА ЭТАПЕ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ ПРИ ДИЗАРТРИИ КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРЕОДОЛЕНИЮ ДИЗАРТРИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ КОМПЛЕКСЫ АРТИКУЛЯЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ АДАПТИРОВАННЫХ К ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ. КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ, СТРАДАЮЩИХ ДИЗАРТРИЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ДИЗАРТРИЧЕСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ. ПРИЕМЫ, ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ ДЕТСКИЙ ИНТЕРЕС ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ АРТИКУЛЯЦИОННЫХ УПРАЖНЕНИЙ. РАЗВИТИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ. РАЗВИТИЕ РИТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ТНР ЧЕРЕЗ КОММУНИКАТИВНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ
